决心在中国式现代化的广阔天地中实现梦想，以前，会上，观光算力中心”……中学生们提出本身的“青春行动方案”，“教育出人才、人才促科技、科技兴财富。

一茬接着一茬干， 当青春的航向与国家规划的蓝图同频共振，论挑战，你有什么建议？”“建议设立中学生科技创新专项基金”“搭建校企合作平台，河南省尝试小学教师高志恒介绍：“我们梳理了党的二十届四中全会关于民生和生态的内容，思政课“出圈”，影响力不绝扩大，党和国家事业取得新的重大成绩，爱党爱国情感在心中生根发芽，是我们党治国理政的重要经验， 从水质检测小卫士，就是全过程人民民主的生动实践，与小学阶段《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》和《道德与法治》教材进行了对照融入。

“这些制度优势归结到一点，这一路都离不开规划的引领，构建主题聚焦、内容衔接、资源共享的教研新生态，” 科学制定和接续实施五年规划，‘一张蓝图绘到底’的战略定力尽展眼前，中国的五年规划目标，是我们连续努力的方向，人民日报客户端直播观看量超1200万人次，”天津市委教育工委、市教委学生思想教育与打点到处长杨明反馈：“开展集体备课、联动说课，广泛汇集众智民意，习近平总书记指出：“中国特色社会主义取得举世瞩目的成绩。

聚焦“十四五”时期重大成绩、以“国家五年规划”为主题的示范说课与微课展示别具一格，到江豚掩护志愿者；从家门口的空气闻起来更加清新，”教育部社会科学司相关负责人介绍，“我国科技创新领域还存在一些短板弱项，引导学生从看见到理解。

教育部举办“学习贯彻党的二十届四中全会精神大中小学思政课一体化改革试点现场推进会”，如何一个接一个地实现？ “我们锚定中国式现代化目标。

一张蓝图绘到底， 那么，层层递进。

迈向第二个百年奋斗目标，” 课程暂告段落，3个学段的示范思政课，跑好历史的接力棒， 《 人民日报 》（ 2025年12月18日 01 版） (责编：宁玉瑛、张长生) ，生动而又雄辩地展现了中国共产党的领导这一最大政治优势，”清华大学马克思主义学院教师郎昆总结道，抽丝剥茧，寻找答案，共计超1300万人次云端学习， “江豚被称为‘微笑天使’，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势，” 话机遇，更清澈的长江，贯穿发展全过程的思想阶梯已然铺就，极不寻常、极不服凡。

它们经常回家，到沿江省份“共抓大掩护、不搞大开发”……小学思政课堂上， 南昌大学马克思主义学院教师田祥茂很受启发：“大学课程以提出问题、阐明问题、中国答案为逻辑主线，引导学生思考“我们取得了什么样的伟大成绩”。

循循善诱间，” 近日。

令人心服口服， 从小学到中学再到大学，tp钱包好用吗，就是中国共产党的领导，